Рассрочка в Т-Банке

Рассрочка в Т-Банке

Рассрочка на услуги в Нейрологопедическом центре «Я говорю» Теперь в Нейрологопедическом центре «Я говорю» вы можете оформить рассрочку на наши услуги в Т-Банке, чтобы получить необходимую помощь без лишних затрат. Вы можете оформить рассрочку, обратившись к менеджеру в одном из наших центров по следующим адресам: Казань, ул. Профессора Камая, д. 10, к. 1 КазаньЯндекс Карты — […]

Моторная алалия

Непростое рече-двигательное нарушение, обозначенное в прежней версии МКБ 10 F.80.1, и МКБ 11 6А01.20. Информации о МА в сети много. Поэтому изложу кратко и доступным языком. Исходя из самого важного в структуре дефекта и наработанного за многие годы практики. Что это? Как проявляет себя? Кто и каким образом поможет ребенку заговорить? Чем может быть осложнена […]

Для чего нужны правила

Для чего нужны правила

Обложка к этой публикации – планета – как символ того, что все имеет свои правила и законы. Иначе будет хаос… Видео в карусели к этой публикации – как подтверждение для чего правила нужны. Те, кто давно с нами знают, что мы не любители усаживать за стол и “учить” говорить. Учитывая возраст и структуру нарушения (дефекта) […]

Супервизия для специалистов

Супервизия для специалистов

Супервизия: понятие и значение в профессиональной практике У нас можно записаться на супервизию к основателю “Яговорю” — Юманкиной Дарье, чтобы получить индивидуальное и качественное руководство и поддержку в вашей профессиональной практике, а так же высококвалифицированное сопровождение, помогая вам стать более компетентным и успешным специалистом. Супервизия Стоимость 1 супрюервизит 3000 (продолжительность 1 час). Стоимость пакета из […]

Арт-терапия

Арт-терапия

Друзья, я к Вам с прекрасной новостью. В нашей команде пополнение 🥳 теперь у нас есть Арт-терапевт и детский психолог в одном лице – Люции Муллиновой Многие спрашивали про это направление и специалиста такого рода. Свершилось!☺ Работа с различным материалом – песок, пластилин, ткани, краски, цветная бумага и т.д. позволят психологу максимально экологично подойти к […]

Нейропсихолог Ахметшина Альбина Альбертовна

Нейропсихолог Ахметшина Альбина Альбертовна

НЛЦ “Я говорю” – это ЛЮДИ. Специалисты, родители, дети. Люди, которые появляются друг у друга всегда в самый нужный момент. Также случилось и с нашей новой феей – Ахметшиной Альбиной Альбертовной @a.l.bina.a.a Чему я и весь наш дружный коллектив очень и очень рад!!! Публикую текст в оригинале, оставив изюминку его автора🙂 Образование 📚  В настоящий […]

Связная речь. Часть 2

Связная речь. Часть 2

Связная речь. Часть 1 Наличие и качество связной речи указывает на уровень речевого и умственного развития. Очень важно заниматься этим навыком, и если есть возможность развить и добиться более хорошего результата, то нужно это сделать. В этом посте расскажем, как улучшить связную речь. Сохраните, чтобы не потерять. Связная речь – это развёрнутое изложение определённого содержания, […]

Связная речь. Часть 1

Связная речь. Часть 1

Связная речь. Часть 1 Наличие и качество связной речи указывает на уровень речевого и умственного развития. Очень важно заниматься этим навыком, и если есть возможность развить и добиться более хорошего результата, то нужно это сделать. В этом посте расскажем, как улучшить связную речь. Сохраните, чтобы не потерять. Связная речь – это развёрнутое изложение определённого содержания, […]

Игра “Грузовичок”

Игра “Грузовичок”

‘Грузовичок” О пользе игр для маленьких ручек и пальчиков слышали и знают все мамы. Или почти все. На наших занятиях мы используем множество упражнений, развивающих мелкую моторику. Больше всего любим игры с нейрологопедическим акцентом. Продолжаем делиться своими знаниями с вами. Сохраните, чтобы пост всегда был под рукой. Игра “Грузовичок” Рекомендуемый возраст – 3,5-4 года. Для неё […]

Тейпы в нейрологопедии

Тейпы в нейрологопедии

Тейпы в нейрологопедии Мы часто работаем с малышами, имеющими неврологические нарушения. Такие детки часто страдают от приоткрытия рта. Из-за этой проблемы им сложно глотать и разговаривать. Вы сможете легко убедиться в этом, попробовав глотнуть или сказать что-то, не закрывая рот. И здесь важно понимать, что ребёнок действительно не может держать ротик закрытым. Даже если ему […]