Мозжечковая стимуляция
Зародившаяся еще в начале 60 х годов прошлого столетия, эта методика ничуть не потеряла своей актуальности и по сей день. А лишь наоборот, преумножила свой арсенал. Талантливый и внимательный к своим ученикам американский педагог Фрэнк Бильгоу, заметил интересную закономерность: ученики, которые на переменах играли в игры, связанные с балансировкой, быстрее других усваивали школьную программу и обладали более высокими коммуникативными навыками, по сравнению с другими школьниками. Ф. Бильгоу предположил, что […]
