Что на голове?
Нейропсихологи, да и логопеды часто говорят про «схему тела». О том, что освоение своего тела (я сейчас о той самой проприоцепции😉) должно быть первично, по отношению к освоению когнитивных и речевых навыков. Более того, при нарушении схемы тела как раз и становятся видны нарушения и речевые, и когнитивные, и поведенческие. Да, «должно быть» — не […]
